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　　博研科技专门为社会人员、企业、高校学生提供各种网络营销培训和网络营销人才教育服务，以帮助他们掌握网络营销实战技能，提升企业网络营销实施水平。博研科技是国内第一批网络营销培训机构，拥有独立研发的网络营销培训体系和实践环境，一流的网络营销专家讲师团。

　　博研网络营销培训特点是：实战、实用，且重视人的职业发展。

　　
　　合作项目：

　　1、中国电子商务职业经理人（网络营销经理）认证
　　2、中国电子商务职业经理人（网络营销顾问）认证

　　3、网络营销企业内训

 

       合作类别

院校合作 学以致用，一直是学校培养人才的出发点，但是出于种种原因，大多数学生走出校门后为工作和知识的偏离所苦恼，注重实战，帮助学生熟悉企业网络营销，为以后走上工作岗位大小坚实基础。详细...

社会机构合作 网络营销目前一家那个为越来越多的企业所认可，同时网络营销实战型人才十分匮乏，因此，社会培训机构可以根据自身的优势，参与合作，共同承担起培养专业人才，服务社会发展的重大任务。详细...

企业内训 网络营销专家为企业量身定做符合企业自身的网络营销课程，可以为企业全员培训，也可以为电子商务部门培训。详细...

 

　　项目前景：

　　1、根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2009年1月发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截至 2008 年12 月31 日，中国网民规模达到2.98 亿人，普及率达到22.6%，超过全球平均水平；中国的网站数，即域名注册者在中国境内的网站数（包括在境内接入和境外接入）达到287.8 万个，较2007 年增长91.4%；中国网页总数超过160 亿个，较2007年增长90%。根据梅特卡夫定律（Metcalfe's Law），网络的价值与网络规模的平方成正比。随着网民规模的快速增长，网络的价值不断膨胀，网络营销市场拥有巨大的发展潜力。

　　2、ＩＤＣ报告显示,2008年中国电子商务总体交易规模达到19510亿元人民币,比2007年的16078亿增长20％以上。中国的电子商务在未来5年仍将处于快速发展的上升轨道之中。预计到2010年,中国的电子商务交易总额将达到32200亿元人民币。与电子商务规模不断扩大相呼应,中国的网商数量与规模也在不断发展壮大。中国网商数量已接近5000万,预计2012年将到达1亿。

　　3、艾瑞咨询和阿里巴巴集团旗下的阿里学院2008年12月联合发布了电子商务行业首份《中国电子商务从业人员职业发展及薪酬研究报告》。报告显示电子商务行业已经成为高薪行业，从业人员月均收入水平目前已经超过传统行业整体水平。企业间电子商务业务（B2B）人员月平均收入水平达6800元，网上零售企业的人员（ 不含客服及外包物流人员）月平均收入水平则为6500元。
　　电子商务行业除了呈现薪资起点高、增长速度快的特点外，报告同时发现，中国电子商务从业人员人才缺口将持续走高，仅2008年中国企业新增电子商务用人需要超过230万，预示着电子商务专业人才就业市场宽广。

　　项目支持：
　　为了帮助中国更多企事业单位在电子商务时代、新的市场环境竞争下拥有高质量的网络营销专业人才，为了中国高等院校电子商务类、贸易类、营销类专业毕业生能够在电子商务网络营销的职业领域获得更实际的帮助，中国电子商务职业经理人网络营销经理、顾问认证项目全国运营中心为授权培训机构、合作伙伴提供以下支持：
 　　1、认证体系支持
 　　运营中心为各类授权培训机构提供网络营销认证项目相应级别课程体系、教学资料等，还将不定期更新教学、实践、作业体系，从而保证课程的实用性、先进性。
 　　2、注册培训师支持
 　　为了保证授权培训机构的讲师队伍，运营中心负责为授权培训机构培训注册培训师，授权机构或注册培训师申请人将享受五折培训费的优惠，CCCEM管理中心负责注册培训师的认证和颁发资质证书。
　　3、管理机构人员培训
 　　运营中心在和授权培训机构合作期内将免费为合作培训机构提供管理人员的培训工作，培训内容包括：网络营销认证项目体系、认证项目市场拓展、认证项目业务流程、电子商务和网络营销人才就业指导等。
 　　4、项目广告支持
　　运营中心将开展各类活动以促进该认证项目的市场工作，同时，也将在官方网站以及合作站点为各地授权培训机构提供广告支持。
 　　5、认证学员就业支持 
　　运营中心将积极筹备和组建国内最专业的电子商务网络营销人才库系统，同时在华南、华东经济发达地区与各企事业单位构建人才建设平台，形成强大的网络营销人才市场，为获得网络营销认证人员提供良好的择业机会和渠道。
 　　6、培训机构战略支持
 　　运营中心将不定期与各授权培训机构沟通本项目市场规划战略，国内国际电子商务发展状况，同时将及时发布本认证项目的市场发展状况并制定相应计划，以保障各授权培训机构能够把握最前沿市场需求。

 

　　认证授权机构合作流程：